[1]
Supri, C.Q. and Fitraini, D. 2025. PENGARUH PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL)TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS DITINJAU DARI ASPEK ADVERSITY QUOTIENT SISWA . Jurnal Penelitian Pembelajaran Matematika Sekolah (JP2MS). 9, 3 (Dec. 2025), 300–308. DOI:https://doi.org/10.33369/jp2ms.9.3.300-308.