PENGARUH METODE INQUIRY LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR DAN AKTIVITAS MATEMATIKA SISWA BERBANTUAN ALAT PERAGA DI SDN 76 BENGKULU TENGAH. (2024). Jurnal Penelitian Pembelajaran Matematika Sekolah (JP2MS), 8(1), 95–102. https://doi.org/10.33369/jp2ms.8.1.95-102