Ulhasna, N., & Suhandri, S. (2025). PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) TERHADAP KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS DITINJAU DARI SELF REGULATED LEARNING SISWA. Jurnal Penelitian Pembelajaran Matematika Sekolah (JP2MS), 9(2), 145–153. https://doi.org/10.33369/jp2ms.9.2.145-153