Gusvarini, E. P., S, M. F., & Muchlis, E. E. (2017). Perbedaan Hasil Belajar Siswa dengan Model Pembelajaran Think Talk Write dan Pembelajaran Ekspositori di Kelas VII SMP Negeri 15 Kota Bengkulu. Jurnal Penelitian Pembelajaran Matematika Sekolah (JP2MS), 1(2), 155–162. https://doi.org/10.33369/jp2ms.1.2.155-162