Setiawati, N., Rusdi, R., & Yensy, N. A. (2017). PERBANDINGAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM POSING TIPE PRE SOLUTION DENGAN PEMBELAJARAN KONVENSIONAL DITINJAU DARI HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA. Jurnal Penelitian Pembelajaran Matematika Sekolah (JP2MS), 1(2), 176–181. https://doi.org/10.33369/jp2ms.1.2.176-181