Vistara, M. F., Rasiman, Harun, L., & Marnala, M. (2023). EFEKTIVITAS MODEL PROBLEM-BASED LEARNING DENGAN PENDEKATAN STEM TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIS SISWA . Jurnal Penelitian Pembelajaran Matematika Sekolah (JP2MS), 7(2), 219–227. https://doi.org/10.33369/jp2ms.7.2.219-227