[1]
N. Setiawati, R. Rusdi, and N. A. Yensy, “PERBANDINGAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM POSING TIPE PRE SOLUTION DENGAN PEMBELAJARAN KONVENSIONAL DITINJAU DARI HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA”, j. penelit. n.a mat. sekol, vol. 1, no. 2, pp. 176–181, Dec. 2017.