Hartati, Puji. “PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA SMA MELALUI PEMBELAJARAN GUIDED INQUIRY”. Jurnal Penelitian Pembelajaran Matematika Sekolah (JP2MS) 3, no. 2 (August 30, 2019): 269–274. Accessed May 7, 2024. https://ejournal.unib.ac.id/JPPMS/article/view/8898.