Khumairah, R., Sundaryono, A. and Handayani, D. 2020. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN FLIPPED CLASSROOM TERHADAP HASIL BELAJAR KIMIA SISWA PADA MATERI LARUTAN PENYANGGA DI SMAN 5 KOTA BENGKULU. ALOTROP. 4, 2 (Dec. 2020), 92–97. DOI:https://doi.org/10.33369/atp.v4i2.13832.