Astiani, F., Bahar, A., & Amir, H. (2019). PERBANDINGAN PEMBELAJARAN SAINTIFIK MENGGUNAKAN MODEL KOOPERATIF TIPE STUDENT FASILITATOR AND EXPLAINING (SFE) DAN STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) TERHADAP HASIL BELAJAR KIMIA. ALOTROP, 3(1). https://doi.org/10.33369/atp.v3i1.9028