[1]
R. Khumairah, A. Sundaryono, and D. Handayani, “PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN FLIPPED CLASSROOM TERHADAP HASIL BELAJAR KIMIA SISWA PADA MATERI LARUTAN PENYANGGA DI SMAN 5 KOTA BENGKULU”, Alo, vol. 4, no. 2, pp. 92–97, Dec. 2020.