Dewi Handayani, Elvinawati, Uliyandari M. PERBANDINGAN PENERAPAN MOOCs DAN WHATSAPP MENGGUNAKAN MODEL PROJECT-BASED LEARNING PADA MATA KULIAH KIMIA ORGANIK 1 TERHADAP HASIL BELAJAR MAHASISWA. Alo [Internet]. 2025 Dec. 30 [cited 2026 Jan. 2];9(2):87-95. Available from: https://ejournal.unib.ac.id/alotropjurnal/article/view/45895