Main Article Content
Abstract
The purpose of this study is to describe the development of E-Modules using Kvisoft Flipbook Maker to improve learning achievement in flight ticketing subjects. This research method belongs to the type of Research and Development (R&D) and uses the ADDIE model. The research was carried out in Class XI UPW 1 and 2, SMK Negeri 1 Bengkulu City, which is located at Jalan Jati No. 41, Padang Jati Village, Ratu Agung District, Bengkulu City, in February-March 2022. The samples used were students of class XI UPW, the research sample was 15 students of class XI UPW 1 for testing and 32 respondents for field testing came from of students as end users of learning modules. Collecting data through observation, questionnaires and tests, while data analysis uses the average value and t-test. Based on the results of the validation of media experts and material experts, it was concluded that the e-module using the kvisoft flipbook maker was "appropriate" to improve student achievement in flight ticketing subjects. Then based on the results of product trials on a limited scale and on a wide scale, it was found that e-modules using the kvisoft flipbook maker can improve learning achievement in flight ticketing subjects. One of the recommendations from the results of this study is that teachers maximize the use of e-modules based on the kvisoft flipbook maker. UPW teachers are expected to always use kvisoft flipbook maker-based e-modules in classroom learning because they are feasible in improving student learning outcomes
Keywords
Article Details
References
- Bahri, S., Djamarah & Zain, A., 2017. Strategi Belajar Mengajar. Jakarta: Rineka Cipta.
- Departemen-Pendidikan-Nasional, 2008. Teknik Penyusunan Modul. Jakarta: Direktorat Jendaral Manajemen Pendidikan Dasar dan Menengah
- Hidayatullah, M. S. & Rakhmawati, L., 2016. Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Flipbook Maker Pada Mata Pelajaran Elektronika Dasar Di SMK N 1 Sampang. Jurnal Pendidikan Teknik Elektro, 1(8), pp. 1-10.
- .
- Nurseto, T., 2011. Membuat Media Pembelajaran yang Baik. Jurnal Ekonomi. & Pendidikan, 8(1), pp. 19-35.
- Prastowo, A., 2015. Panduan Kreatif Membuat Bahan Ajar Inovatif: Menciptakan Metode Pembelajaran yang Menarik dan Menyenangkan. Jogjakarta: Diva Press.
- Ramadhani, I. A. & Yudiono, H., 2020. Pengembangan E-Modul Pembelajaran CAD Berbasis Android untuk Meningkatkan Hasil Belajar Menggambar 3D. Jurnal Dinamika Vakasional Teknik Mesin, 5(2), pp. 136-144.
- Suarsana, I.M & mahayukti, 2013. pengembangan e-modul berorientasi pemecahan masalah untuk meningkatkan keterampilan berpikir kritis mahasiswa. Jurnal Nasional Pendidikan Teknik Informatika (JANAPATI) , 2(3), pp. 193-200.
- Susanti, F., 2015. Pengembangan E-Modul dengan Aplikasi Kvisoft Flipbook Maker pada Pokok Bahasan Fluida Statis untuk Peserta Didik SMA/MA Kelas X. Thesis Universitas Sunan Kalijaga: Yogyakarta.
- Tania, L. & Susilowibowo, J., 2017. Pengembangan Bahan Ajar E-Modul Sebagai Pendukung Pembelajaran Kurikulum 2013 Pada Materi Ayat Jurnal Penyesuaian Perusahaan Jasa Siswa Kelas X Akuntansi SMK Negeri 1 Surabaya. Jurnal Pendidikan Dan Akuntansi, 1(1), pp. 1-9.
- Wahidin, 2012. Pengembangan media pembelajaran audio visual pada sistem pendingin sebagai upaya meningkatkan prestasi belajar siswa di SMK Perindustrian Yogyakarta. Skripsi Fakultas Teknik: Universitas Negeri Yogyakarta.
References
Bahri, S., Djamarah & Zain, A., 2017. Strategi Belajar Mengajar. Jakarta: Rineka Cipta.
Departemen-Pendidikan-Nasional, 2008. Teknik Penyusunan Modul. Jakarta: Direktorat Jendaral Manajemen Pendidikan Dasar dan Menengah
Hidayatullah, M. S. & Rakhmawati, L., 2016. Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Flipbook Maker Pada Mata Pelajaran Elektronika Dasar Di SMK N 1 Sampang. Jurnal Pendidikan Teknik Elektro, 1(8), pp. 1-10.
.
Nurseto, T., 2011. Membuat Media Pembelajaran yang Baik. Jurnal Ekonomi. & Pendidikan, 8(1), pp. 19-35.
Prastowo, A., 2015. Panduan Kreatif Membuat Bahan Ajar Inovatif: Menciptakan Metode Pembelajaran yang Menarik dan Menyenangkan. Jogjakarta: Diva Press.
Ramadhani, I. A. & Yudiono, H., 2020. Pengembangan E-Modul Pembelajaran CAD Berbasis Android untuk Meningkatkan Hasil Belajar Menggambar 3D. Jurnal Dinamika Vakasional Teknik Mesin, 5(2), pp. 136-144.
Suarsana, I.M & mahayukti, 2013. pengembangan e-modul berorientasi pemecahan masalah untuk meningkatkan keterampilan berpikir kritis mahasiswa. Jurnal Nasional Pendidikan Teknik Informatika (JANAPATI) , 2(3), pp. 193-200.
Susanti, F., 2015. Pengembangan E-Modul dengan Aplikasi Kvisoft Flipbook Maker pada Pokok Bahasan Fluida Statis untuk Peserta Didik SMA/MA Kelas X. Thesis Universitas Sunan Kalijaga: Yogyakarta.
Tania, L. & Susilowibowo, J., 2017. Pengembangan Bahan Ajar E-Modul Sebagai Pendukung Pembelajaran Kurikulum 2013 Pada Materi Ayat Jurnal Penyesuaian Perusahaan Jasa Siswa Kelas X Akuntansi SMK Negeri 1 Surabaya. Jurnal Pendidikan Dan Akuntansi, 1(1), pp. 1-9.
Wahidin, 2012. Pengembangan media pembelajaran audio visual pada sistem pendingin sebagai upaya meningkatkan prestasi belajar siswa di SMK Perindustrian Yogyakarta. Skripsi Fakultas Teknik: Universitas Negeri Yogyakarta.