Main Article Content
Abstract
This Study aims to describe the application of Problem Based Learning Model to Improve High of Thinking Skill (HOTS) in PPKn subject of X grade At SMA Negeri 3 Muara Enim.The design of Study is used the action research and quasi experiment.The subjects are students of X grade of IPA.B in SMA Negeri 3 Muara Enim at the first semester In school year 2022/2023. Through the Simple Random technique that the sampling is resulted quasi experiment sample is X grade of IPS in SMA N 3 Muara Enim and X grade of IPA.A in SMA N 3 Muara Enim.The Instrument of Study used Observation Sheet and Test.The Data of research is analyzed by descriptive statistic, mean, percentage, and T- exam. The result of Study showed that the application of Problem Based Learning be able to improve the activity and skill in High Order of Thinking Skill (HOTS) X grade of SMA N 3 Muara Enim students
Keywords
Article Details
References
- Arikunto, Suharsimi. 2008. Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta: Bumi Aksara
- Bahri, Syaiful dan Djamarah. 2006. Strategi Belajar Mengajar. Jakarta: Rineka Cipta.
- Departemen Pendidikan Nasional. 2006. Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan. Jakarta: Depdiknas
- Hamalik, Oemar. 2009. Proses Belajar Mengajar. Jakarta: Bumi Aksara
- Moffit. 2002. Pembelajaran Berbasis Masalah (Problem Based Learning): Apa, Bagaimana, dan Contoh pada Subpokok Bahasan Statistika. Proseding Seminar Nasional Paradigma Baru Pembelajaran MIPA. Jakarta: Dirjen Dikti Depdiknas
- Nazir,M. 2003. Metode Penelitian. Jakarta : Ghalia Indonesia
- Ramson, A. 2010. Model Pembelajaran Konstruktivis Untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep dan keterampilan Berpikir Kritis Siswa SMP pada Topik Cahaya. UPI.
- Shoimin, Aris. 2014. 68 Model Pembelajaran Inovatif dalam Kurikulum 2013.Yogyakarta : Ar-Ruzz Media
- Widodo. 2013. Psikologi Belajar. Jakarta: Rineka Cipta
- Yamin, Martinis. 2007. Kiat Membelajarkan Siswa. Jakarta. Gaung Persada Press dan Center for Learning Innovation (CLI)
References
Arikunto, Suharsimi. 2008. Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta: Bumi Aksara
Bahri, Syaiful dan Djamarah. 2006. Strategi Belajar Mengajar. Jakarta: Rineka Cipta.
Departemen Pendidikan Nasional. 2006. Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan. Jakarta: Depdiknas
Hamalik, Oemar. 2009. Proses Belajar Mengajar. Jakarta: Bumi Aksara
Moffit. 2002. Pembelajaran Berbasis Masalah (Problem Based Learning): Apa, Bagaimana, dan Contoh pada Subpokok Bahasan Statistika. Proseding Seminar Nasional Paradigma Baru Pembelajaran MIPA. Jakarta: Dirjen Dikti Depdiknas
Nazir,M. 2003. Metode Penelitian. Jakarta : Ghalia Indonesia
Ramson, A. 2010. Model Pembelajaran Konstruktivis Untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep dan keterampilan Berpikir Kritis Siswa SMP pada Topik Cahaya. UPI.
Shoimin, Aris. 2014. 68 Model Pembelajaran Inovatif dalam Kurikulum 2013.Yogyakarta : Ar-Ruzz Media
Widodo. 2013. Psikologi Belajar. Jakarta: Rineka Cipta
Yamin, Martinis. 2007. Kiat Membelajarkan Siswa. Jakarta. Gaung Persada Press dan Center for Learning Innovation (CLI)