Main Article Content
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pengembangan e-Jobsheet dengan Flip Pdf Professional untuk meningkatkan kemandirian dan prestasi belajar peserta didik. Penelitian ini termasuk dalam penelitian pengembangan (Research and Development) dengan model pengembangan ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, evaluation). Adapun yang menjadi subjek validasi adalah tim ahli yang terdiri dari ahli media dan ahli materi sedangkan populasi dalam penelitian ini adalah peserta didik di SMKN 1 dan SMKN 6 Rejang Lebong dan sampel adalah peserta didik kelas XII Teknik Instalasi Tenaga Listrik di SMKN 1 dan SMKN 6 Rejang Lebong Teknik pengumpulan data dengan observasi, wawancara, lembar penilaian, rubrik penilaian praktek dan angket kemandirian belajar. Analisis data yang digunakan adalah uji nilai rata-rata dan uji t menggunakan SPSS versi 27. Kesimpulan dari penelitian pengembangan ini adalah E-jobsheet instalasi motor listrik yang dikembangkan dapat meningkatkan kemandirian dan prestasi belajar peserta didik secara signifikan
Keywords
Article Details
References
- Albana dan Sujarwo. 2021. Pengembangan E-Modul Interaktif Untuk Meningkatkan Kemandirian Belajar Dasar Desain Grafis. Jurnal Kependidikan Volume 5, Nomor 2
- Alfia, Amrinsyah., Sardianto Markos Siahaan, Markos, Sardianto., Wiyono, Ketang., Raharjo, Makmum., Safitri, Retna, Erna. 2023. Pengembangan E-Jobsheet Dengan Liveworksheet Pada Keterampilan Perakitan Produk Barang Untuk Meningkatkan Efektivitas Praktik Siswa SMK. Jurnal Muara Pendidikan Vol. 8 No. 1
- Arikunto, Suharsimi. 2010. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Rineka Cipta
- Arsyad, Azhar. 2014. Media Pembelajaran. Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada.
- Djojonegoro, Wardiman. 1998. Pengembangan sumberdaya manusia melalui sekolah menengah kejuruan. Jakarta: PT Jaya Agung Offset
- Hamzah, Amir. 2019. Metode Penelitian & Pengembangan. Malang: Literasi Nusantara Abadi.
- Huda, S. and Widjanarko, D. 2020. Pengembangan E-Modul Pembelajaran dan E-Jobsheet Sistem Penerangan Mobil Untuk Peningkatan Hasil Belajar Siswa Teknik Kendaraan Ringan. Journal of Mechanical Engineering Learning, 9(2), p. 17
- Irman, Wawan, Putra., Syah, Nurhasan., Giatman., Fadhillah 2022. Pengembangan Media Pembelajaran E-Jobsheet Praktek Rekayasa Plumbing Dan Sanitasi. Journal of Civil Engineering and Vocational Education. Volume 9. No 2.
- Nuh, Muhammad. 2013. Pendidikan Menengah Kejuruan di Indonesia. Jakarta: Penerbit Bumi Aksara
- Setiawan, A, & Rofiq, A. 2019. Pengembangan e-jobsheet berbasis cooperative learning untuk meningkatkan kemandirian belajar peserta didik SMK pada mata pelajaran teknik kendaraan ringan. Jurnal Pendidikan Vokasi, 9(2), 327-336
- Sugiyono. 2014. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R&D. Bandung: Alfabeta
- Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003. Tentang Sistem Pendidikan Nasional. 2003. Jakarta: Diperbanyak oleh PT. Armas Duta Jaya.
- Wibowo, S.S, Sunarso, S, & Setyawan, D. 2020. Pengembangan e-jobsheet berbasis inkuiri untuk meningkatkan kemandirian belajar peserta didik SMK pada mata pelajaran teknik pengelasan. Jurnal Pendidikan Vokasi, 10(3), 417-424
- Widodo, A. 2019. Pengembangan model e-jobsheet untuk meningkatkan kemandirian belajar peserta didik SMK pada mata pelajaran teknologi pengolahan hasil pertanian. Jurnal Pendidikan Vokasi, 9(3), 464-473
- Wiyono. 2017. Konsep dan Aplikasi Pendidikan Menengah Kejuruan. Jakarta: Penerbit Rajawali Press
- Wulandari, Y.P & Rifai, M. 2019. Pengembangan e-jobsheet berbasis konstekstual untuk meningkatkan kemandidrian belajar peserta didik SMK pada mata pelajaran pemasaran. Jurnal Pendidikan Vokasi, 9(1), 60-69
References
Albana dan Sujarwo. 2021. Pengembangan E-Modul Interaktif Untuk Meningkatkan Kemandirian Belajar Dasar Desain Grafis. Jurnal Kependidikan Volume 5, Nomor 2
Alfia, Amrinsyah., Sardianto Markos Siahaan, Markos, Sardianto., Wiyono, Ketang., Raharjo, Makmum., Safitri, Retna, Erna. 2023. Pengembangan E-Jobsheet Dengan Liveworksheet Pada Keterampilan Perakitan Produk Barang Untuk Meningkatkan Efektivitas Praktik Siswa SMK. Jurnal Muara Pendidikan Vol. 8 No. 1
Arikunto, Suharsimi. 2010. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Rineka Cipta
Arsyad, Azhar. 2014. Media Pembelajaran. Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada.
Djojonegoro, Wardiman. 1998. Pengembangan sumberdaya manusia melalui sekolah menengah kejuruan. Jakarta: PT Jaya Agung Offset
Hamzah, Amir. 2019. Metode Penelitian & Pengembangan. Malang: Literasi Nusantara Abadi.
Huda, S. and Widjanarko, D. 2020. Pengembangan E-Modul Pembelajaran dan E-Jobsheet Sistem Penerangan Mobil Untuk Peningkatan Hasil Belajar Siswa Teknik Kendaraan Ringan. Journal of Mechanical Engineering Learning, 9(2), p. 17
Irman, Wawan, Putra., Syah, Nurhasan., Giatman., Fadhillah 2022. Pengembangan Media Pembelajaran E-Jobsheet Praktek Rekayasa Plumbing Dan Sanitasi. Journal of Civil Engineering and Vocational Education. Volume 9. No 2.
Nuh, Muhammad. 2013. Pendidikan Menengah Kejuruan di Indonesia. Jakarta: Penerbit Bumi Aksara
Setiawan, A, & Rofiq, A. 2019. Pengembangan e-jobsheet berbasis cooperative learning untuk meningkatkan kemandirian belajar peserta didik SMK pada mata pelajaran teknik kendaraan ringan. Jurnal Pendidikan Vokasi, 9(2), 327-336
Sugiyono. 2014. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R&D. Bandung: Alfabeta
Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003. Tentang Sistem Pendidikan Nasional. 2003. Jakarta: Diperbanyak oleh PT. Armas Duta Jaya.
Wibowo, S.S, Sunarso, S, & Setyawan, D. 2020. Pengembangan e-jobsheet berbasis inkuiri untuk meningkatkan kemandirian belajar peserta didik SMK pada mata pelajaran teknik pengelasan. Jurnal Pendidikan Vokasi, 10(3), 417-424
Widodo, A. 2019. Pengembangan model e-jobsheet untuk meningkatkan kemandirian belajar peserta didik SMK pada mata pelajaran teknologi pengolahan hasil pertanian. Jurnal Pendidikan Vokasi, 9(3), 464-473
Wiyono. 2017. Konsep dan Aplikasi Pendidikan Menengah Kejuruan. Jakarta: Penerbit Rajawali Press
Wulandari, Y.P & Rifai, M. 2019. Pengembangan e-jobsheet berbasis konstekstual untuk meningkatkan kemandidrian belajar peserta didik SMK pada mata pelajaran pemasaran. Jurnal Pendidikan Vokasi, 9(1), 60-69
