Main Article Content
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penerapan metode proyek untuk meningkatan kerjasama dan tanggung jawab pada anak kelompok B di PAUD Islam Insan Intani Kota Bengkulu. Metode penelitian yang digunakan rancangan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) selama tiga siklus dengan tahapan perencanaan, pelaksanaan, observasi, refleksi dan dilanjutkan dengan quasi eksperimen dengan desain grup. Subjek penelitian ini yaitu kelompok B1 sebagai kelas PTK yang berjumlah 15 orang anak, sedangkan quasi eksperimen kelompok B2 dan kelompok B3 sebagai kelas control dengan menggunakan random sampling. Teknik pengumpulan data menggunakan lembar observasi guru dan lembar observasi anak meliputi kerjasama dan tanggung jawab. Teknik analisis data yang digunakan yaitu rata-rata, presentase dan uji t. Hasil penelitian menunjukan bahwa penerapan metode proyek efektif dan dapat meningkatkan kerjasama anak secara signifikan untuk digunakan dalam pembelajaran.
Keywords
Article Details
References
- Moeslichatoen, 2004. Metode Pengajaran Di Taman Kanak-Kanak. Jakarta: PT Rineka Cipta
- Azerrad, Jacob. 2005. Membangun Masa Depan Anak. Bandung: Nusa Media
- Hurlock, Elizabeth. 2005. Psikologi Perkembangan Suatu Pendekatan Sepanjang. Rentang Kehidupan. Jakarta: Erlangg
- Syani, Abdul. 2002. Sosiologi Skematika Teori dan Terapan. Jakarta: Bumi Aksara
- Saputra, Yudha. 2005. Pembelajaran Kooperatif Untuk meningkatkan Ketrampilan Anak TK. Jakarta: DEPDIKNAS.
- Sugiyono. (2012). Memahami Penelitian Kualitatif”. Bandung : ALFABETA
- Abdul Syani. (2002). Sosiologi Skematika, Teori, dan Terapan. Jakarta: Bumi Aksara
- Hasanah, Eny Nur., Wahono., Kurniawati, Tri. “Pengaruh Sandal Bakiak Terhadap Keterampilan Sosial Anak Di Tk S Melati Surabaya”. Anak Usia Dini dan Pendidikan Anak Usia Dini 1, no. 5 (2019): h. 94-104
- Ulfiatul Masruroh, Elvy, “Meningkatkan Kemampuan Tanggung Jawab Melalui Metode Proyek Pada Anak Usia Dini 5-6 Tahun di TK Aba Labbaik Among Putro III”. Yogyakarta: Skripsi, 2019
References
Moeslichatoen, 2004. Metode Pengajaran Di Taman Kanak-Kanak. Jakarta: PT Rineka Cipta
Azerrad, Jacob. 2005. Membangun Masa Depan Anak. Bandung: Nusa Media
Hurlock, Elizabeth. 2005. Psikologi Perkembangan Suatu Pendekatan Sepanjang. Rentang Kehidupan. Jakarta: Erlangg
Syani, Abdul. 2002. Sosiologi Skematika Teori dan Terapan. Jakarta: Bumi Aksara
Saputra, Yudha. 2005. Pembelajaran Kooperatif Untuk meningkatkan Ketrampilan Anak TK. Jakarta: DEPDIKNAS.
Sugiyono. (2012). Memahami Penelitian Kualitatif”. Bandung : ALFABETA
Abdul Syani. (2002). Sosiologi Skematika, Teori, dan Terapan. Jakarta: Bumi Aksara
Hasanah, Eny Nur., Wahono., Kurniawati, Tri. “Pengaruh Sandal Bakiak Terhadap Keterampilan Sosial Anak Di Tk S Melati Surabaya”. Anak Usia Dini dan Pendidikan Anak Usia Dini 1, no. 5 (2019): h. 94-104
Ulfiatul Masruroh, Elvy, “Meningkatkan Kemampuan Tanggung Jawab Melalui Metode Proyek Pada Anak Usia Dini 5-6 Tahun di TK Aba Labbaik Among Putro III”. Yogyakarta: Skripsi, 2019