Article Sidebar

Submitted
December 20, 2025
Published
December 21, 2025
Download
pdf
Statistic
Read Counter : 6 Download : 3

Main Article Content

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk: (1) Mengembangkan media pembelajaran interaktif berbantuan slide master dalam meningkatkan prestasi belajar siswa. (2) Meningkatkan prestasi belajar pada kemampuan kognitif (pengetahuan) siswa kelas V pada muatan pelajaran Matematika di SD Negeri Kota Bengkulu menggunakan media pembelajaran interaktif berbantuan Slide Master dan (3) Mengembangkan media pembelajaran interaktif berbantuan slide master yang efektif untuk meningkatkan prestasi belajar siswa. Dalam penelitian ini digunakan metode Research and Development (R&D) dengan menggunakan model Borg & Gall. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas V SD Negeri Kota Bengkulu. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian adalah lembar penilaian dan test prestasi belajar. Analisis data yang digunakan nilai adalah (1) Analisis Lembar Data Penilaian Validasi Ahli, (2) Analisis test Prestasi Belajar dan (3) Analisis uji t Prestasi Belajar Siswa. Instrumen validasi materi dan media yang digunakan dalam pembelajaran dalam penelitian yang digunakan adalah model skala linkert. Simpulan dari penelitian ini adalah; (1) Pengembangan media pembelajaran interaktif berbantuan slide master dapat meningkatkan prestasi belajar (2) Pengembangan media pembelajaran interaktif berbantuan slide master layak digunakan pada muatan pelajaran Matematika di SD Negeri Kota Bengkulu Tahun Pelajaran 2023/2024 dan (3) Pengembangan media pembelajaran interaktif berbantuan slide master ternyata efekfif dapat meningkatkan prestasi belajar siswa

Keywords

Media Pembelajaran Interaktif Slide Master Prestasi Belajar

Article Details

License
Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

 

 

Author Biographies

Desiyana, SD Negeri 82 Kota Bengkulu

SD Negeri 82 Kota Bengkulu

Bayu Insanistyo, Universitas Bengkulu

Universitas Bengkulu

How to Cite
Desiyana, & Bayu Insanistyo. (2025). PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERBANTUAN SLIDE MASTER UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR. Diadik: Jurnal Ilmiah Teknologi Pendidikan, 15(2), 352–362. https://doi.org/10.33369/diadik.v15i2.47173
Download Citation
Endnote/Zotero/Mendeley (RIS)
BibTeX

References

  1. Hamdani. 2011. Strategi Belajar Mengajar. Bandung: Pustaka Setia.
  2. Musfiqon. 2012. Pengembangan Media Belajar Dan Sumber Belajar. Jakarta : Prestasi Pustakakarya.
  3. OECD. (2022). PISA Draf Mathematics Framework. Paris : OECD Publishing.
  4. Pratomo, Adi dan Agus Irawan. 2015. Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Web Menggunakan Metode Hannafin dan Peck. Jurnal POSITIF. 1(1): 14-28
  5. Pujawan. 2012. Pengembangan Multimedia Interaktif Pembelajaran Animasi Berbasis Inkuiri di Kelas XI Multimedia SMK TI Bali Global Singaraja. Singaraja: Universitas Pendidikan Ganesha.
  6. Pujawan. 2012. Pengembangan Multimedia Interaktif Pembelajaran Animasi Berbasis Inkuiri di Kelas XI Multimedia SMK TI Bali Global Singaraja. Singaraja: Universitas Pendidikan Ganesha
  7. Putri, P. P., dan A. M. Sibuea. 2014. Pengembangan media pembelajaran interaktif pada mata pelajaran fisika. Jurnal Teknologi Informasi & Komunikasi dalam Pendidikan. 1 (2): 145-155.
  8. Putu. Desta Pramesti, Dibia I Ketut dan Ujianti. Putu Rahayu, 2021, Media Pembelajaran Daring Interaktif Berbasis Powerpoint Dengan Fungsi Hyperlink, Jurnal Pedagogi dan Pembelajaran, Volume 4 Nomor 2.
  9. Rusman. 2013. Model-model Pembelajaran. Jakarta: Raja Grafindo Persada.
  10. Suherman. E. (2001). Pembelajaran Matematika Kotemporer. Bandung : JICA
  11. Sujadi. 2003. Metodologi Penelitian Pendidikan. Pustaka Belajar. Yogyakarta.
  12. Suryabrata, Sumadi, 2006, Psikologi Pendidikan. Yogyakarta. Andi Offset
  13. Syah, Muhibbin, 2008, Psikologi Belajar, Bandung: PT. Remaja Rosdakarya
  14. Undang-Undang Republik Indonesia No.20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional.