Main Article Content

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk  mendeskripsikan pengembangan media smart apps creator 3 yang dapat meningkatkan prestasi belajar Dasar Teknik Elektronika. Penelitian ini termasuk dalam penelitian dan pengembangan (Research and Development) dengan model ADDIE. Populasi dan sampel dalam penelitian adalah siswa kelas X TEI SMKN 1 Rejang Lebong berjumlah 34 siswa. Teknik pengumpulan data dengan observasi, wawancara, lembar penilaian dan tes prestasi belajar. Analisis data yang digunakan nilai rata-rata dan uji t menggunakan SPSS versi 26. Kesimpulan dari penelitian ini adalah (1) Media  pembelajaran interaktif smart apps creator 3 yang dikembangkan dapat meningkatkan prestasi. (2) Media pembelajaran yang dikembangkan menarik, bervariasi dan dilengkapi simulasi rangkaian yang tepat dan efektif dapat membantu meningkatkan pretasi belajar pada pelajaran dasar teknik listrik siswa kelas X pada SMK Negeri 1 Rejang Lebong. (4) Media pembelajaran interaktif smart apps creator yang dikembangkan memperoleh kriteria sangat layak untuk meningkatkan prestasi belajar siswa. Berdasarkan validasi ahli media dan ahli materi serta respon siswa.

Keywords

Media Interaktif smart apps creator Prestasi Belajar

Article Details

Author Biography

Sumarwan, SMK Negeri 1 Rejang Lebong

SMK Negeri 1 Rejang Lebong

How to Cite
Sumarwan. (2025). PENGEMBANGAN MULTIMEDIA DENGAN APLIKASI SMART APPS CREATOR 3 UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR. Diadik: Jurnal Ilmiah Teknologi Pendidikan, 15(2), 404–412. https://doi.org/10.33369/diadik.v15i2.47179

References

  1. Belina, E. P., & Batubara, F. R. 2013. Perancangan dan Implementasi Aplikasi E-Learning versi Mobile Berbasis Android, IV, 76–81.
  2. Chandra Yayang Fitria, Nurindah Dwiyani, Yasdinul Huda. 2016. Perancangan Aplikasi Mobile Learning Test of English For International Communication (TOEIC) Simulation Pada Smartphone Berbasis Android. Padang. Jurnal Vokasional Teknik Elektronika & Informatika. Vol. 4, No. 2: 27-37. Diambil dari : http://ejournal.unp.ac.id/index.php/voteknika/ article/viewFile/6167/4791. (20 Juni 2017)
  3. Clarke, L., & Winch, C. 2007. Vocational Education International. Approach,Development and System. New York: Routledge
  4. Kuswana, W. S . 2013. Taksonomi Berpikir. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
  5. Poerwadarminta. 2006. Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta : Balai Pustaka.
  6. Prakoso, R. 2020. Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Aplikasi Menggunakan Smart App Creator Rangga Hasian Prakoso a1D116062 Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Universitas Jambi Oktober 2020
  7. Rusman. 2017b. Belajar & Pembelajaran: Berorientasi Standar Proses Pendidikan. 1st edn, PT Kharisma Putra Utama. 1st edn. Jakarta: Kencana Prenada Media Group. Available at: ttps://books.google.co.id/books/about/Belajar_Pembelaj aran.html?id=mKhADwAAQBAJ&printsec=frontcover& source=kp_read_button&redir_esc=y#v=onepage&q&f=f alse
  8. Sia, Tjundjing. 2000. Hubungan Antara IQ, EQ, Dan QA Dengan Prestasi Studi Pada Siswa SMU. Jurnal Anima vol.17 No.1.
  9. Tamimuddin, M. 2007. Mengenal Mobile Learning (M-Learning). Retrieved Agustus 28, 2020, from https://mtamim.files.wordpress.com/2008/12/mlearn_tamim.pdf
  10. Winkel, WS. 1997. Psikologi Pendidikan dan Evaluasi Belajar. Jakarta : Gramedia.