[1]
RITAWATI 2024. PENERAPAN PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) UNTUK MENINGKATKAN BERPIKIR KRITIS DAN PRESTASI BELAJAR. Diadik: Jurnal Ilmiah Teknologi Pendidikan. 14, 2 (Dec. 2024), 397–405. DOI:https://doi.org/10.33369/diadik.v14i2.38523.