[1]
Setiawati, D. and Sahono, B. 2022. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE GROUP INVESTIGATION (GI) DAN JIGSAW TERHADAP PRESTASI BELAJAR BIOLOGI DITINJAU DARI MOTIVASI BERPRESTASI SISWA. Diadik: Jurnal Ilmiah Teknologi Pendidikan. 12, 1 (Apr. 2022), 96–105. DOI:https://doi.org/10.33369/diadik.v12i1.21367.