[1]
Asa’aro Herman Hulu 2022. PENERAPAN MODEL BLENDED LEARNING BERBANTUAN WHATSAPP UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN DAN PRESTASI BELAJAR SISWA. Diadik: Jurnal Ilmiah Teknologi Pendidikan. 12, 2 (Nov. 2022), 267–278. DOI:https://doi.org/10.33369/diadik.v12i2.24746.