Apriani, Y., & Alexon, A. (2022). PENERAPAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN PRESTASI BELAJAR SISWA. Diadik: Jurnal Ilmiah Teknologi Pendidikan, 12(1), 19–30. https://doi.org/10.33369/diadik.v12i1.21345