Setiawati, D., & Sahono, B. (2022). PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE GROUP INVESTIGATION (GI) DAN JIGSAW TERHADAP PRESTASI BELAJAR BIOLOGI DITINJAU DARI MOTIVASI BERPRESTASI SISWA. Diadik: Jurnal Ilmiah Teknologi Pendidikan, 12(1), 96–105. https://doi.org/10.33369/diadik.v12i1.21367