MERRIYANI. PENERAPAN MODEL EXPERIENTIAL LEARNING UNTUK MENINGKATKAN BERPIKIR KREATIF DAN PRESTASI BELAJAR. Diadik: Jurnal Ilmiah Teknologi Pendidikan, [S. l.], v. 14, n. 2, p. 471–478, 2024. DOI: 10.33369/diadik.v14i2.38531. Disponível em: https://ejournal.unib.ac.id/diadik/article/view/38531. Acesso em: 30 mar. 2025.