ERFIANTY, F. PENERPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN PRESTASI BELAJAR SISWA (Studi Pada Mata Pelajaran IPS Siswa Kelas IV SD Negeri 11 Merapi Barat Lahat). Diadik: Jurnal Ilmiah Teknologi Pendidikan, [S. l.], v. 10, n. 2, p. 143–152, 2021. DOI: 10.33369/diadik.v10i2.18275. Disponível em: https://ejournal.unib.ac.id/diadik/article/view/18275. Acesso em: 3 may. 2024.