ASA’ARO HERMAN HULU. PENERAPAN MODEL BLENDED LEARNING BERBANTUAN WHATSAPP UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN DAN PRESTASI BELAJAR SISWA. Diadik: Jurnal Ilmiah Teknologi Pendidikan, [S. l.], v. 12, n. 2, p. 267–278, 2022. DOI: 10.33369/diadik.v12i2.24746. Disponível em: https://ejournal.unib.ac.id/diadik/article/view/24746. Acesso em: 28 mar. 2024.