SRI HARTATI. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN DAN KEMAMPUAN AWAL PESERTA DIDIK TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA. Diadik: Jurnal Ilmiah Teknologi Pendidikan, [S. l.], v. 13, n. 2, p. 408–417, 2023. DOI: 10.33369/diadik.v13i2.31557. Disponível em: https://ejournal.unib.ac.id/diadik/article/view/31557. Acesso em: 21 may. 2024.