Apriani, Y. and Alexon, A. (2022) “PENERAPAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN PRESTASI BELAJAR SISWA”, Diadik: Jurnal Ilmiah Teknologi Pendidikan, 12(1), pp. 19–30. doi: 10.33369/diadik.v12i1.21345.