RITAWATI. “PENERAPAN PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) UNTUK MENINGKATKAN BERPIKIR KRITIS DAN PRESTASI BELAJAR”. Diadik: Jurnal Ilmiah Teknologi Pendidikan, vol. 14, no. 2, Dec. 2024, pp. 397-05, doi:10.33369/diadik.v14i2.38523.