Apriani, Yetti, and Alexon Alexon. “PENERAPAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN PRESTASI BELAJAR SISWA”. Diadik: Jurnal Ilmiah Teknologi Pendidikan 12, no. 1 (April 22, 2022): 19–30. Accessed May 2, 2024. https://ejournal.unib.ac.id/diadik/article/view/21345.