Rahayu, A., Widi Winarni, E. and Koto, I. 2024. Pengaruh E-Modul Berbasis Guided Discovery Terhadap Pengetahuan Faktual, Konseptual, dan Prosedural pada Pembelajaran IPA Kelas V. Jurnal Pembelajaran dan Pengajaran Pendidikan Dasar. 7, 2 (Nov. 2024), 145–156. DOI:https://doi.org/10.33369/dikdas.v7i2.35753.