Susanti, H., & Koto, I. (2023). Pengaruh Pengaruh Model Contextual Teaching Learning (CTL) dengan Media Video YouTube Terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa pada Pembelajaran IPA Kelas V SD. Jurnal Pembelajaran Dan Pengajaran Pendidikan Dasar, 6(1), 103–110. https://doi.org/10.33369/dikdas.v6i1.11859