NOFIANTI, S. W. Penerapan Pembelajaran Kooperatif Tipe The Two Stay Two Stray Untuk Meningkatkan Kemampuan Komunikasi dan Pemahaman Konsep pada Pembelajaran IPA di Kelas V SDN 32 Bengkulu Tengah. Jurnal Pembelajaran dan Pengajaran Pendidikan Dasar, [S. l.], v. 3, n. 1, p. 190–198, 2019. DOI: 10.33369/dikdas.v3i1.11952. Disponível em: https://ejournal.unib.ac.id/dikdas/article/view/11952. Acesso em: 3 may. 2024.