FEBRIYANTI, A. F.; SUSANTA, A. S.; MUKTADIR, A. M. Pengaruh Model Pembelajaran Project Based Learning (Pjbl) terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif dalam Pembelajaran Tematik Muatan Pelajaran IPA Peserta Didik Kelas V SD Negeri. Jurnal Pembelajaran dan Pengajaran Pendidikan Dasar, [S. l.], v. 4, n. 1, p. 176–183, 2020. DOI: 10.33369/dikdas.v4i1.14130. Disponível em: https://ejournal.unib.ac.id/dikdas/article/view/14130. Acesso em: 5 may. 2024.