Rahayu, S. and Koto, I. (2023) “Pengaruh Model Problem Based Learning (PBL) terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa Kelas IV pada Materi Gaya dan Gerak”, Jurnal Pembelajaran dan Pengajaran Pendidikan Dasar, 6(2), pp. 258–267. doi: 10.33369/dikdas.v6i2.13945.