[1]
E. Nofita Sari, F. Destini, F. Rohman, and M. Nurwahidin, “Pengaruh LKPD Berbasis Creative Problem Solving (CPS) Terintegrasi Pembelajaran Berdiferensiasi Terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Peserta Didik pada Pembelajaran IPAS Sekolah Dasar”, dikdas, vol. 8, no. 1, pp. 59–68, May 2025.