Febriyanti, Arida Febriyanti, Agus Susanta Susanta, and Abdul Muktadir Muktadir. “Pengaruh Model Pembelajaran Project Based Learning (Pjbl) Terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Dalam Pembelajaran Tematik Muatan Pelajaran IPA Peserta Didik Kelas V SD Negeri”. Jurnal Pembelajaran dan Pengajaran Pendidikan Dasar 4, no. 1 (November 25, 2020): 176–183. Accessed May 5, 2024. https://ejournal.unib.ac.id/dikdas/article/view/14130.