Nofita Sari E, Destini F, Rohman F, Nurwahidin M. Pengaruh LKPD Berbasis Creative Problem Solving (CPS) Terintegrasi Pembelajaran Berdiferensiasi Terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Peserta Didik pada Pembelajaran IPAS Sekolah Dasar. dikdas [Internet]. 2025 May 28 [cited 2025 Jun. 1];8(1):59-68. Available from: https://ejournal.unib.ac.id/dikdas/article/view/41304