[1]
Adelia, I., Tiara, T. and Husmarlina, H. 2021. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN MINDMAPPING TERHADAP HASIL BELAJAR BIOLOGI SISWA DI KELAS VIII SMPN 8 SUNGAI PENUH. DIKSAINS : Jurnal Ilmiah Pendidikan Sains. 1, 2 (Oct. 2021), 49–52. DOI:https://doi.org/10.33369/diksains.1.2.49-52.