PENGARUH PENGGUNAAN HANDOUT BERBASIS KOKO (KONTEKSTUAL DAN KOOPERATIF) PADA MATERI SISTEM ORGANISASI KEHIDUPAN TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS VII. (2024). DIKSAINS : Jurnal Ilmiah Pendidikan Sains, 5(1), 53–61. https://doi.org/10.33369/diksains.5.1.53-61