Wardana, R. W., & Buyung, B. (2022). PEMBELAJARAN APBRA BERORIENTASI INVITATION IN TO INQUIRY SEBAGAI ALTERNATIF SOLUSI PEMBELAJARAN SAINS BAGI SISWA TUNAGRAHITA. DIKSAINS : Jurnal Ilmiah Pendidikan Sains, 2(1), 49–53. https://doi.org/10.33369/diksains.2.1.49-53