WARDANA, R. W.; BUYUNG, B. PEMBELAJARAN APBRA BERORIENTASI INVITATION IN TO INQUIRY SEBAGAI ALTERNATIF SOLUSI PEMBELAJARAN SAINS BAGI SISWA TUNAGRAHITA. DIKSAINS : Jurnal Ilmiah Pendidikan Sains, [S. l.], v. 2, n. 1, p. 49–53, 2022. DOI: 10.33369/diksains.2.1.49-53. Disponível em: https://ejournal.unib.ac.id/diksains/article/view/20287. Acesso em: 11 may. 2025.