PENGARUH PENGGUNAAN HANDOUT BERBASIS KOKO (KONTEKSTUAL DAN KOOPERATIF) PADA MATERI SISTEM ORGANISASI KEHIDUPAN TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS VII. DIKSAINS : Jurnal Ilmiah Pendidikan Sains, [S. l.], v. 5, n. 1, p. 53–61, 2024. DOI: 10.33369/diksains.5.1.53-61. Disponível em: https://ejournal.unib.ac.id/diksains/article/view/29482. Acesso em: 26 jun. 2025.