ADELIA, I.; TIARA, T.; HUSMARLINA, H. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN MINDMAPPING TERHADAP HASIL BELAJAR BIOLOGI SISWA DI KELAS VIII SMPN 8 SUNGAI PENUH. DIKSAINS : Jurnal Ilmiah Pendidikan Sains, [S. l.], v. 1, n. 2, p. 49–52, 2021. DOI: 10.33369/diksains.1.2.49-52. Disponível em: https://ejournal.unib.ac.id/diksains/article/view/18194. Acesso em: 19 may. 2024.