Article Sidebar

Submitted
November 16, 2018
Accepted
January 8, 2020
Published
January 8, 2020
Download
PDF (Bahasa Indonesia)
Statistic
Read Counter : 109 Download : 124

Main Article Content

Abstract

Abstrak

Tujuan penelitian ini adalah adalah untuk mendiskripsikan pengaruh bimbingan kelompok berbasis kearifan lokal untuk meningkatkan nilai-nilai karakter melalui seni tari. Metode dalam penelitian ini adalah metode eksperimen dengan one group pretest-posttest. Populasi dalam penelitian ini adalah anggota Sanggar Seni Cikak Kota Bengkulu yang berjumlah 40 orang. Sampel menggunakan purposive sampling. Jumlah sampel adalah 15 orang. Data hasil penelitian ini dianalisis menggunakan uji z. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai-nilai karakter mengikuti aktivitas bimbingan  kelompok meningkat melaui seni tari, hal ini ditunjukkan dengan nilai z = -3.409b dengan taraf signifikansi (2-tailed) sebesar 0.001 yang berarti 0.001 < 0.05. Temuan ini menunjukkan bahwa ada pengaruh bimbingan kelompok berbasis kearifan lokal untuk meningkatkan nilai-nilai karakter melalui seni tari di Sanggar Seni Cikak Kota Bengkulu.

Kata Kunci:Nilai-Nilai Karakter, Bimbingan Kelompok.

Article Details

License
Authors who publish in this journal agree with the following terms:
  1. Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 (CC BY-SA)  that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal.
  2. Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
  3. Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).
  4. This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
How to Cite
Sandi, A. M., Hadiwinarto, H., & Mishbahuddin, A. (2020). PENGARUH BIMBINGAN KELOMPOK BERBASIS KEARIFAN LOKAL UNTUK MENINGKATKAN NILAI-NILAI KARAKTER MELALUI SENI TARI DI SANGGAR SENI CIKAK KOTA BENGKULU. Consilia : Jurnal Ilmiah Bimbingan Dan Konseling, 2(3), 189–197. https://doi.org/10.33369/consilia.2.3.189-197
Download Citation
Endnote/Zotero/Mendeley (RIS)
BibTeX

References

  1. DAFTAR PUSTAKA
  2. Ajalon. (2012). Eksistensi Seni Dendang Dalam Upacara Perkawinan Adat Di Kota Bengkulu. Bengkulu: Andres Jaya.
  3. Asmani, M.K.(2010). Panduan Efektifitas Bimbingan Dan Konseling Di Sekolah. Jogjakarta : Diva Press.
  4. Dharma, K. (2012). Pendidikan Karakter Kajian Teori dan Praktik di Sekolah. Bandung : PT Remaja Rosdakarya.
  5. Fajarini, U. (2014). “Peranan Kearifan Lokal dalam Pendidikan Karakter”.Jurnal Sosio Didaktika..Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah, Vol.1.No.2. 123-130.
  6. Istiawati, N.F. (2016). ”Pendidikan Karakter Berbasis Nilai-Nilai Kearifan Lokal Adat Ammatoa Dalam Menumbuhkan Karakter Konservasi”. Jurnal Cendekia.Universitas Islam Blitar. Vol.10.No.1. 1-17.
  7. Prayitno. (1995). Layanan Bimbingan dan Konseling Kelompok (Dasar dan Profil). Jakarta: Ghalia Indonesia.
  8. Prayitno. (2004). Layanan 1 - Layanan 9. FIP Universitas Padang.
  9. Sukardi, D.K & Nila, K. (2008). Proses Bimbingan dan Konseling di Sekolah. Jakarta:Rineka Cipta.
  10. Tohirin.(2001). Bimbingan dan Konseling Di Sekolah dan Madrasah.Jakarta: Rajagrafindo Persada.
  11. Tohirin. (2011). Bimbingan Konseling di Sekolah dan Madrasah (berbasis integrasi). Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada.