PENGARUH LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK TERHADAP KETERLIBATAN AKADEMIK PADA SISWA YATIM ATAU PIATU DI SMA NEGERI 2 KOTA BENGKULU

Dewi Citra Anggraini(1), Hadiwinarto Hadiwinarto(2), Afifatus Sholihah(3),
(1) BK FKIP UNIB, Indonesia
(2) BK FKIP UNIB, Indonesia
(3) BK FKIP UNIB, Indonesia

Sari


ABSTRAK

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pengaruh layanan bimbingan kelompok terhadap keterlibatan akademik pada siswa yatim atau piatu. Metode penelitian ini adalah eksperimen dengan dessain penelitian One group pre-test dan post-testdesign. Subjek penelitian ini adalah 10 Orang siswa. Teknik pengumpulan data menggunakan angket. Sedangkan uji analisis data menggunakan Uji-z. Hasil penelitian ini menunjukkan adanya pengaruh layanan bimbingan kelompok terhadap keterlibatan akademik pada siswa yatim atau piatu. Hal ini dilihat dari meanpre-test = 69 dan mean post-test = 94 dengan nilai z = -2,805dan p < 0,05. Artinya ada perbedaan yang signifikan setelah diberikan layanan bimbingan kelompok.

 

Kata kunci : keterlibatan akademik pada siswa yatim atau piatu dan layanan bimbingan  kelompok


Teks Lengkap:

PDF

Referensi


Daftar Pustaka

Asmani, J. M. (2010). Bimbingan dan Konseling. Yogyakarta: Diva Press.

Ayandi, I. A. (2016). Pengaruh Layanan Penguasaan Konten Manajemen Diri Terhadap Keterlibatan Akademik Pada Siswa. (Skripsi tidak dipublikasikan). Program Studi Bimbingan dan Konseling FKIP Universitas Bengkulu, Bengkulu.

Dharmayana, I.W., Masrun., Amitya, K., & Yapsir, G. W. (2012). Keterlibatan Siswa (Student Engagement) sebagai Mediaotor Kompetensi Emosi dan Prestasi Akademik. Jurnal Psikologi UGM, Yogyakarta. 39. (1). 76-94.

Fredericks, J. A., Blumenfeld, P.,& Paris, A. (2004).School Engagements: Potential of the Concept, State of evidence. Review of Educational Research. 74. (1). 59-109.

Gerungan. (2004). Psikologi Sosial. Bandung: Refika Aditama.

Kartono, K. (2014). Patologi Sosial 2 Kenakalan Remaja. Jakarta: Raja Grafindo Persada.

Noorkasiani., Paula, K., & Mamah, S. (2009). Sosiologi Kebidanan. Jakarta: Trans Info Media.

Sardiman. (2011). Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar. Jakarta: Raja Grafindo.

Sugiyono. (2009). Statistika Untuk Penelitiaan. Bandung: Alfabeta.

Sukardi., Dewa, K., & Kusmawati, N. (2008). Proses Bimbingan dan Konseling di Sekolah. Jakarta: Rineka Cipta.

Tohirin. (2015). Bimbingan dan Konseling di Sekolah dan Madrasah (Berbasis Integrasi). Jakarta: Raja Grafindo Persada.

Zuriah, N. (2009). Metodologi Penelitian Sosial dan Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara.




DOI: https://doi.org/10.33369/cons.2.1.%25p

Article Metrics

 Sari Views : 0 times
 PDF Downloaded : 0 times

Refbacks

  • Saat ini tidak ada refbacks.


CONSILIA indexed by :

  

CONSILIA
Program Studi Bimbingan dan Konseling
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Universitas Bengkulu
Bengkulu - INDONESIA

email : consilia.fkip@unib.ac.id

<

View My Stats