Main Article Content
Abstract
This study aims to describe the role of teachers as educators in developing the discipline character of students in class IV A 01 Kota Bengkulu Elementary School. This type of research is qualitative research, with descriptive research methods. The subjects of the study were the principal, grade IV A teachers, and grade IV A students. Data collection techniques used observation, interviews, and documentation. Data analysis was performed by data collection, data condensation, data presentation, and drawing conclusions. Testing the validity of the data using extended observations, increasing perseverance and triangulation. The results of this study indicate that the role of the teacher as an educator in developing the character of student discipline has been carried out in class IV A. The role of the teacher in developing the character of student discipline consists of as motivators, facilitators and evaluators. As a motivator the teacher has given encouragement to students to always be disciplined in the classroom, as a facilitator the teacher has provided the facilities needed by students to develop the character of their discipline and as an evaluator the teacher has also conducted an evaluation to see the extent of the development of the discipline character of students in the class.
Keywords: The Role Of Teachers, Character, Discipline
Article Details
Authors who publish with this journal agree with the following terms:
- Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).
- This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
References
- Arifudin, S, I,. (2015). Peranan Guru Terhadap Pendidikan Karakter Siswa di Kelas V
- SDN 01 Siluman, Jurnal Ilmiah Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Vol. 2, No.
- , Hal. 186, Diunduh Pada Tanggal 5 Juni 2020.
- Djamarah, S. B., (2005), Guru dan Anak Didik dalam Interaksi Edukatif. Jakarta: PT
- Rineka Cipta.
- Julia, P. (2019). Peranan Guru dalam Meningkatkan Nilai Karakter Disiplin dan
- Kejujuran Siswa di SD Unggul Lampeunerut, Jurnal Dedikasi Pendidikan,
- Vol. 3, No. 2, Hal. 120. Diunduh Pada 4 Juni 2020.
- Kharisma C, & Suyatno,. (2018). Peran Guru dalam Menanamkan Karakter Disiplin
- Siswa di Sekolah Dasar Negeri Bleber 1 Prambanan Sleman. Jurnal
- Fundamental Pendidikan Dasar, E ISSN 2614-1620, Vol. 1, No. 2, Hal. 133.
- Diunduh Pada Tanggal 5 Juni 2020.
- Kurniati, G, Y., & Divan, S., (2020). Peran Guru dalam Membudayakan Pendidikan
- Karakter di Sekolah, Jurnal Literasi Pendidikan Dasar. Vol. 1, No. 1. Hal. 75.
- Diunduh Pada 4 Juni 2020.
- Maeliah, M., (2012). Peran Guru dalam Menyiapkan Kompetensi Keja Siswa Sesuai
- Tuntutan Dunia Kerja di Industri Busana. Jurnal Seminar Internasional,
- ISSN 1907-2066, Diunduh Pada 5 Juni 2020.
- Manizar, E., (2015), Peran Guru sebagai Motivator dalam Belajar. Jurnal Pendidikan
- Islam. Vol. 1, No. 2. Hal. 186. Diunduh pada 20 Januari 2020.
- Rohman, F., (2018), Peran Pendidik dalam Pembinaan Disiplin Siswa
- Disekolah/Madrasah, Jurnal Universitas Islam Negeri Sumatera Utara (UINSU) Medan, Vol. 4 No. 1, Hal. 92-93, Diunduh pada 16 Januari 2020.
- Saleh, M,. (2012). Peran Guru dalam Menanamkan Pendidikan Karakter Anak Usia
- Dini di Paud Se-Kecamatan Limboto, Jurnal Pedagogika, Vol. 3. Hal. 6.
- Diunduh Pada Tanggal 5 Juni 2020.
- Subini, N., (2012), Awas Jangan Jadi Guru Karbitan. Yogyakarta: Javalitera.
- Sundari, F., (2017), Peran Guru sebagai Pembelajar dalam Memotivasi Peserta Didik
- Anak Usia SD. Jurnal Pendidikan Manajemen Perkantoran. Vol. 4, No. 1. Hal.
- Diunduh pada 20 Januari 2020.
- Yulianingsih & Darmo T, (2019) Peran Guru Pendidikan Kewarganegaraan dalam
- Membina Kedisiplinan Peserta Didik, Jurnal pendidikan, Vol. 17, No. 1, Hal.
- Diunduh Pada Tanggal 5 Juni 2020
References
Arifudin, S, I,. (2015). Peranan Guru Terhadap Pendidikan Karakter Siswa di Kelas V
SDN 01 Siluman, Jurnal Ilmiah Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Vol. 2, No.
, Hal. 186, Diunduh Pada Tanggal 5 Juni 2020.
Djamarah, S. B., (2005), Guru dan Anak Didik dalam Interaksi Edukatif. Jakarta: PT
Rineka Cipta.
Julia, P. (2019). Peranan Guru dalam Meningkatkan Nilai Karakter Disiplin dan
Kejujuran Siswa di SD Unggul Lampeunerut, Jurnal Dedikasi Pendidikan,
Vol. 3, No. 2, Hal. 120. Diunduh Pada 4 Juni 2020.
Kharisma C, & Suyatno,. (2018). Peran Guru dalam Menanamkan Karakter Disiplin
Siswa di Sekolah Dasar Negeri Bleber 1 Prambanan Sleman. Jurnal
Fundamental Pendidikan Dasar, E ISSN 2614-1620, Vol. 1, No. 2, Hal. 133.
Diunduh Pada Tanggal 5 Juni 2020.
Kurniati, G, Y., & Divan, S., (2020). Peran Guru dalam Membudayakan Pendidikan
Karakter di Sekolah, Jurnal Literasi Pendidikan Dasar. Vol. 1, No. 1. Hal. 75.
Diunduh Pada 4 Juni 2020.
Maeliah, M., (2012). Peran Guru dalam Menyiapkan Kompetensi Keja Siswa Sesuai
Tuntutan Dunia Kerja di Industri Busana. Jurnal Seminar Internasional,
ISSN 1907-2066, Diunduh Pada 5 Juni 2020.
Manizar, E., (2015), Peran Guru sebagai Motivator dalam Belajar. Jurnal Pendidikan
Islam. Vol. 1, No. 2. Hal. 186. Diunduh pada 20 Januari 2020.
Rohman, F., (2018), Peran Pendidik dalam Pembinaan Disiplin Siswa
Disekolah/Madrasah, Jurnal Universitas Islam Negeri Sumatera Utara (UINSU) Medan, Vol. 4 No. 1, Hal. 92-93, Diunduh pada 16 Januari 2020.
Saleh, M,. (2012). Peran Guru dalam Menanamkan Pendidikan Karakter Anak Usia
Dini di Paud Se-Kecamatan Limboto, Jurnal Pedagogika, Vol. 3. Hal. 6.
Diunduh Pada Tanggal 5 Juni 2020.
Subini, N., (2012), Awas Jangan Jadi Guru Karbitan. Yogyakarta: Javalitera.
Sundari, F., (2017), Peran Guru sebagai Pembelajar dalam Memotivasi Peserta Didik
Anak Usia SD. Jurnal Pendidikan Manajemen Perkantoran. Vol. 4, No. 1. Hal.
Diunduh pada 20 Januari 2020.
Yulianingsih & Darmo T, (2019) Peran Guru Pendidikan Kewarganegaraan dalam
Membina Kedisiplinan Peserta Didik, Jurnal pendidikan, Vol. 17, No. 1, Hal.
Diunduh Pada Tanggal 5 Juni 2020