Main Article Content
Abstract
source of learning on student learning outcomes on traditional clothing
materials Bengkulu class IV SD Negeri 5 Bengkulu City. The type of
research is quantitative, using quasi-experimental methods with the
design of The Matching Only Pretest-Posttest Control Group Design. The
population in this study is the fourth grade students of SD Negeri 5 Kota
Bengkulu. The sample in this study were students of class IVA which
amounted to 34 students as experimental class and IVB which amounted
to 34 students as control class. Sampling using Cluster Random
Sampling technique.Research instrument in the form of learning result
test. Based on the results of the hypothesis by using t-test at a significant
level of 5% obtained tcount 3.48> ttable 2.00. Thus it can be concluded,
that there is influence of the use of the museum as a source of learning on
student learning outcomes on traditional clothing material Bengkulu in
class IV SD Negeri 5 Bengkulu City.
Article Details
Authors who publish with this journal agree with the following terms:
- Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).
- This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
References
- Anggen, M. 2012. Warisan Pusaka Provinsi Bengkulu. Bekasi: CV. Rafa Aksara
- Arfin, Z. 2013. Konsep dan Model Pengembangan Kurikulum. Bandung: PT Remaja Rosdakarya
- Arikunto, S. 2010. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: PT Rineka Cipta
- Daryanto. 2016. Media Pembelajaran Perannya sangat Pneting dalam Mencapai Tujuan Pembelajaran.
- Yogyakarta: Gava Media
- Departemen Pendidikan Nasional Tahun 2006. Jakarta: Depdikbud
- Dimyati, E. 2014. 31 Koleksi Museum di Jawa Barat & Banten. Jakarta: PT Gramedia
- Dimyati & Mudjiono. 2009. Belajar dan Pembelajaran. Jakarta: Rineka Cipta
- Jauhari, T. 2006. Sejarah Melayu Bengkulu.Bengkulu: CV Nala Persada
- Kusumo, P. 2000. Menimba Ilmu dari Museum. Jakarta: Balai Pustaka
- Mulyasa. 2009. Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan. Bandung: PT. Remaja
- Nazli, A. Pemanfaatan Museum Negeri Provinsi Sumatera Utara sebagai Sumber Belajar Melalui
- Pe
- nerapan Pembelajaran Tematik Terpadu pada Siswa Kelas IV Sekolah Dasar Islam Terpadu Hikmatul
- Fadhillah Medan. Laporan Penelitian. Universitas Negeri Meda.
- Olofsson, U. K. 1991. Museum dan Anak-Anak Risalah-Risalah tentang Pendidikan. (Alih bahasa:
- Widyatmoko) Jakarta: Balai Pustaka
- Pattinama, W. 2013. Pakaian Tradisional Masayarakat di Seram Bagian Timur. Jurnal penelitian
- Vol.7.No. 5. November 2013.
- Peraturan Menteri Pendidikan Dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 79 Tahun 2014 Muatan
- Lokal Kurikulum 2013. Jakarta: Depdikbud
- Peraturan Menteri Pendidikan Dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 81A Tahun 2013. Jakarta:
- Depdikbud
- Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 66 Tahun 2015 tentang Museum
- Rosalin, E. 2008. Pemanfaatan Perpustakaan dan Sumbe Informasi.Bandung: Pt Karsa Mandiri Persada.
- Sudjana, N. 2009. Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
- Sugiyono. 2014. Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&D. Bandung: Alfabeta.
- Soemanto, Wasty. 2006. Psikologi Pendidikan Landasan Kerja Pemimpin Pendidikan. Jakarta: Rineka
- Cipta.
- Suprihatiningrum, J. 2013. Strategi Pembelajaran Teori & Aplikasi. Yogyakarta: Ar-Ruzz Media.
- Uno, H. B. & Mohamad, N, 2014. Belajar dengan Pendekatan PAILKEM. Jakarta: Bumi Aksara
- Yunanto, A T, dkk. 2015. Penciptaan Buku Ilustrasi Pakaian Adat Bregada Hadiningrat Kraton
- Yogyakarta Sebagai Upaya Pengenalan Pakaian Tradisional Kepada Anak- Anak.Jurnal desain
- komunikasi.Vol. 4.No.1. 2015.
- Warsita, B. 2008. Teknologi Pembelajaran Landasan & Aplikasinya.Jakarta: PT Asdi Mahasatya.
- Windra, E. Pengaruh Pemanfaatan Media Konkret terhadap Hasil Belajar IPS Siswa pada Kelas IV
- SDN 27 Kota Bengkulu.Laporan Penelitian. FKIP UNIB.
- Winarni, E W. 2011. Penelitian Pendidikan. Bengkulu: FKIP UNIB
- Winarni, E W. 2012. Inovasi Pembelajaran IPA. Bengkulu: FKIP UNIB
References
Anggen, M. 2012. Warisan Pusaka Provinsi Bengkulu. Bekasi: CV. Rafa Aksara
Arfin, Z. 2013. Konsep dan Model Pengembangan Kurikulum. Bandung: PT Remaja Rosdakarya
Arikunto, S. 2010. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: PT Rineka Cipta
Daryanto. 2016. Media Pembelajaran Perannya sangat Pneting dalam Mencapai Tujuan Pembelajaran.
Yogyakarta: Gava Media
Departemen Pendidikan Nasional Tahun 2006. Jakarta: Depdikbud
Dimyati, E. 2014. 31 Koleksi Museum di Jawa Barat & Banten. Jakarta: PT Gramedia
Dimyati & Mudjiono. 2009. Belajar dan Pembelajaran. Jakarta: Rineka Cipta
Jauhari, T. 2006. Sejarah Melayu Bengkulu.Bengkulu: CV Nala Persada
Kusumo, P. 2000. Menimba Ilmu dari Museum. Jakarta: Balai Pustaka
Mulyasa. 2009. Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan. Bandung: PT. Remaja
Nazli, A. Pemanfaatan Museum Negeri Provinsi Sumatera Utara sebagai Sumber Belajar Melalui
Pe
nerapan Pembelajaran Tematik Terpadu pada Siswa Kelas IV Sekolah Dasar Islam Terpadu Hikmatul
Fadhillah Medan. Laporan Penelitian. Universitas Negeri Meda.
Olofsson, U. K. 1991. Museum dan Anak-Anak Risalah-Risalah tentang Pendidikan. (Alih bahasa:
Widyatmoko) Jakarta: Balai Pustaka
Pattinama, W. 2013. Pakaian Tradisional Masayarakat di Seram Bagian Timur. Jurnal penelitian
Vol.7.No. 5. November 2013.
Peraturan Menteri Pendidikan Dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 79 Tahun 2014 Muatan
Lokal Kurikulum 2013. Jakarta: Depdikbud
Peraturan Menteri Pendidikan Dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 81A Tahun 2013. Jakarta:
Depdikbud
Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 66 Tahun 2015 tentang Museum
Rosalin, E. 2008. Pemanfaatan Perpustakaan dan Sumbe Informasi.Bandung: Pt Karsa Mandiri Persada.
Sudjana, N. 2009. Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Sugiyono. 2014. Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&D. Bandung: Alfabeta.
Soemanto, Wasty. 2006. Psikologi Pendidikan Landasan Kerja Pemimpin Pendidikan. Jakarta: Rineka
Cipta.
Suprihatiningrum, J. 2013. Strategi Pembelajaran Teori & Aplikasi. Yogyakarta: Ar-Ruzz Media.
Uno, H. B. & Mohamad, N, 2014. Belajar dengan Pendekatan PAILKEM. Jakarta: Bumi Aksara
Yunanto, A T, dkk. 2015. Penciptaan Buku Ilustrasi Pakaian Adat Bregada Hadiningrat Kraton
Yogyakarta Sebagai Upaya Pengenalan Pakaian Tradisional Kepada Anak- Anak.Jurnal desain
komunikasi.Vol. 4.No.1. 2015.
Warsita, B. 2008. Teknologi Pembelajaran Landasan & Aplikasinya.Jakarta: PT Asdi Mahasatya.
Windra, E. Pengaruh Pemanfaatan Media Konkret terhadap Hasil Belajar IPS Siswa pada Kelas IV
SDN 27 Kota Bengkulu.Laporan Penelitian. FKIP UNIB.
Winarni, E W. 2011. Penelitian Pendidikan. Bengkulu: FKIP UNIB
Winarni, E W. 2012. Inovasi Pembelajaran IPA. Bengkulu: FKIP UNIB