Main Article Content
Abstract
This study aims to describe the implementation of morning greetings in the development to sosial ethics on cultural behavior 5S (smile, greetin, greeting, polite, and courteous). The type of research used is descriptive quantitative research with descriptive method and percentage technique. The subjects of the study were VB students of 26 student.The research instrument is qualitative research that is self researcher, assisted by observation and interview guides plus quesionnaire sheect. Technique analysis of observation data and interview in narration while quesionanaire data(tecnique ercentage). From the result of research with the detail of the research that carry out the 5S culture well as many as 18 student(69,23%),able to undestand the implementation of sapa thismorning to prove the existence of the relationship of the morning greeting and behavior of the student, as many as 24 student(92,30%)23 students (96,15%)were able to have greeting attitude,as many as 23 student(88,46%)23 students(88,46%) able to have polite attitude. So the cunclusion of this study is that it can be said that the students of VB class have been implementing culture 5S well.
Article Details
Authors who publish with this journal agree with the following terms:
- Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).
- This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
References
- Alfonsus , S. 2008. Etiket Kiat Serasi Berelasi. Yogyakarta: Kanisius.
- Arikunto, S. 2010. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik, Jakarta: PT. Rineka Cipta.
- ____________ 2013. Dasar-Dasar Evaluasi Pendidikan Edisi Kedua, Jakarta: Bumi Aksara.
- Aziz, M.2011. Hadits-Hadits Pilihan Untuk TK-SD-SMP, Jakarta: Sholahuddin Press.
- Bertens, K. 2013. Etika. Yogyakarta: PT Kanisius.
- Departemen Pendidikan Nasional. 2008. Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta: Balai Pustaka.
- Gunawan, H. 2014. Pendidikan Karakter: Konsep dan Implementasi. Bandung: Alfabeta.
- Hariyadi, H. 2009. Administrasi Perkantoran untuk Managemen & Staf. Jakarta Selatan : Transmedia Pustaka.
- Kementerian Pendidikan Nasional, Kebijakan Nasional Pembangunan Karakter Bangsa Tahun 2010-2025. Jakarta, Kementerian Pendidikan Nasional, 2013.
- Kurniawan, S. 2016. Pendidikan Karakter: Konsepsi dan Implementasi secara Terpadu di Lingkungan Keluarga, Sekolah, Perguruan Tinggi & Masyarakat. Yogyakarta: Ar-Ruzz Media.
- Kamus Besar Bahasa Indonesia (KBBI), (online) Tersedia di https://kbbi.web.id/peduli.
- Mustari, M. 2011. Nilai Karakter Refleksi untuk Pendidikan Karakter. Yogyakarta: Laksbang Pressindo.
- Najieh, A. 1984. 323 Hadits dan Sya-‘ir untuk Bekal Da’wah. Jakarta: Pustaka Amani.
- Lickona, T. 2016. Mendidik Untuk Membentuk Karakter: Bagaimana Sekolah Dapat Memberikan Pendidikan tentang Sikap Hormat dan Bertanggung Jawab. Jakarta: Bumi Aksara.
- Salam, B. 1997. Etika Sosial Asas Moral dalam Kehidupan Manusia, Jakarta: Rineka Cipta.
- Sukmadinata, Nana Syaodih. 2011. Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: Remaja Rosdakarya
- Sugiyono. 2015. Metode Penelitian Pendidikan, Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif dan R&D. Bandung: Penerbit Alfabeta.
- _________ 2016. Metode Penelitian Pendidikan, Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif dan R&D. Bandung: Penerbit Alfabeta.
- Hadi, S. 2013. Keajaiban Senyuman Menguak Rahasia di Balik Senyuman dan Tawa dalam Bisnis, Kesehatan, dan Penyembuhan. Yogyakarta. Gava Media.
- Winarni, E., W. 2011. Penelitian Pendidikan. Bengkulu: Unit Penerbitan Fkip Unib.
- Ya’kub, H. 1991. Etika Islam Pembinaan Akhlakul Karimah, Bandung: Diponegoro.
- E, A., D. 2016. Implementasi Pendidikan Karakter 5S (Senyum, Sapa, Sapa, Salam, Sopan, Santun) Di SMAN 3 Sidoarjo, Jurnal Inspirasi Manajemen Pendidikan, vol. 1, no. 1, Hal: 1-5
- Widyanti, H. 2014.s Pembentukan Karakter Siswa Melalui Program Lima S (Senyum, Sapa, Sapa, Salam, Sopan, Santun) Di SMAN 1 Sidoarjo, Kajian Moral dan Kewarganegaraan, vol.3, no. 2, Hal: 784-798
References
Alfonsus , S. 2008. Etiket Kiat Serasi Berelasi. Yogyakarta: Kanisius.
Arikunto, S. 2010. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik, Jakarta: PT. Rineka Cipta.
____________ 2013. Dasar-Dasar Evaluasi Pendidikan Edisi Kedua, Jakarta: Bumi Aksara.
Aziz, M.2011. Hadits-Hadits Pilihan Untuk TK-SD-SMP, Jakarta: Sholahuddin Press.
Bertens, K. 2013. Etika. Yogyakarta: PT Kanisius.
Departemen Pendidikan Nasional. 2008. Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta: Balai Pustaka.
Gunawan, H. 2014. Pendidikan Karakter: Konsep dan Implementasi. Bandung: Alfabeta.
Hariyadi, H. 2009. Administrasi Perkantoran untuk Managemen & Staf. Jakarta Selatan : Transmedia Pustaka.
Kementerian Pendidikan Nasional, Kebijakan Nasional Pembangunan Karakter Bangsa Tahun 2010-2025. Jakarta, Kementerian Pendidikan Nasional, 2013.
Kurniawan, S. 2016. Pendidikan Karakter: Konsepsi dan Implementasi secara Terpadu di Lingkungan Keluarga, Sekolah, Perguruan Tinggi & Masyarakat. Yogyakarta: Ar-Ruzz Media.
Kamus Besar Bahasa Indonesia (KBBI), (online) Tersedia di https://kbbi.web.id/peduli.
Mustari, M. 2011. Nilai Karakter Refleksi untuk Pendidikan Karakter. Yogyakarta: Laksbang Pressindo.
Najieh, A. 1984. 323 Hadits dan Sya-‘ir untuk Bekal Da’wah. Jakarta: Pustaka Amani.
Lickona, T. 2016. Mendidik Untuk Membentuk Karakter: Bagaimana Sekolah Dapat Memberikan Pendidikan tentang Sikap Hormat dan Bertanggung Jawab. Jakarta: Bumi Aksara.
Salam, B. 1997. Etika Sosial Asas Moral dalam Kehidupan Manusia, Jakarta: Rineka Cipta.
Sukmadinata, Nana Syaodih. 2011. Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: Remaja Rosdakarya
Sugiyono. 2015. Metode Penelitian Pendidikan, Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif dan R&D. Bandung: Penerbit Alfabeta.
_________ 2016. Metode Penelitian Pendidikan, Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif dan R&D. Bandung: Penerbit Alfabeta.
Hadi, S. 2013. Keajaiban Senyuman Menguak Rahasia di Balik Senyuman dan Tawa dalam Bisnis, Kesehatan, dan Penyembuhan. Yogyakarta. Gava Media.
Winarni, E., W. 2011. Penelitian Pendidikan. Bengkulu: Unit Penerbitan Fkip Unib.
Ya’kub, H. 1991. Etika Islam Pembinaan Akhlakul Karimah, Bandung: Diponegoro.
E, A., D. 2016. Implementasi Pendidikan Karakter 5S (Senyum, Sapa, Sapa, Salam, Sopan, Santun) Di SMAN 3 Sidoarjo, Jurnal Inspirasi Manajemen Pendidikan, vol. 1, no. 1, Hal: 1-5
Widyanti, H. 2014.s Pembentukan Karakter Siswa Melalui Program Lima S (Senyum, Sapa, Sapa, Salam, Sopan, Santun) Di SMAN 1 Sidoarjo, Kajian Moral dan Kewarganegaraan, vol.3, no. 2, Hal: 784-798