Implementation Of Physical Education In Elementary School A Entire Musi Rawas District With Online Learning System In The Middle Of The Covid-19 Pandemic

Tono Sugihartono(1), Santun Sihombing(2), Bayu Nirwana Sandi(3),
(1) (SINTA ID : 6726284) Universitas Bengkulu, Bengkulu, Indonesia
(2) Universitas Bengkulu, Indonesia
(3) Universitas Bengkulu, Indonesia

Abstract


This study aims to determine the Implementation of Physical Education in Elementary Schools in- Musi Rawas Regency with the Online Learning System in the Middle of the Covid-19 Pandemic. This type of research is a qualitative descriptive study. Instruments and data collection techniques using observation, interviews, questionnaires, and documentation. The subjects in this study were 30 PJOK teachers. The object of this research is the implementation of elementary school physical education in-Musi Rawas Regency. Based on all the research results that have been conducted by researchers, the results obtained according to the results of observations have a moderate category with a percentage (57.87%), the results of the interview are in a good category with a percentage (65% ), and the results of the questionnaire have a good category with a percentage ( 77.36%). So the researchers have determined that the results of the 3 research guidelines above have a good category with a percentage (66.74%), so it can be concluded that the implementation of physical education in elementary schools throughout the Musi Rawas district with an online learning system in the midst of the Covid-19 pandemic is included in the Good category.


Keywords


Covid-19; Implementation; Online Learning

Full Text:

PDF

References


Achmad. (2020). Model Pembelajaran Daring Sebagai Alternatif Proses Kegiatan Belajar Pendidikan Jasmani di Tengah Pandemi Covid-19. Jurnal Pendidikan Kesehatan Rekreasi Vol.6 No.2.

Ahmadi, Ruslam. (2014). Metodologi Penelitian Kualitatif. Yogyakarta : Ar-Ruzz Media.

Anhusadar. (2020). Persepsi mahasiswa PAUD terhadap kuliah online dimasa pandemi covid-19. Journal Of Islamic Early Childhood Education Vol.3 No.1.

Azwar, Saifuddin. (2010). Metode Penelitian. Pustaka Pelajar Offset: Yogyakarta.

Husdarta. (2011). Manajemen Pendidikan Jasmani, Bandung : Alfabeta

Irwanto. (2020). Model Pembelajaran Daring Sebagai Alternatif Proses Kegiatan Belajar Pendidikan Jasmani di Tengah Pandemi Covid-19. Jurnal Pendidikan Kesehatan Rekreasi Vol.6 No.2.

Kemendikbud. (2013). Peraturan Pemerintah No 32 Tahun 2013 Tentang Perubahan Atas Peraturan Pemerintah No 19 Tahun 2005 Tentang Standar Nasional Pendidikan. Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia.

Kemendikbud. (2020). Data Referensi Kementrian Pendidikan Dan Kebudayaan. Jakarta: Kemendikbud.

Mulyadi, Deddy. (2015). Study Kebijakan Publik Dan Pelayanan Publik, Bandung : Alfabeta.

Musfah, Jejen. (2012). Peningkatan Kompetensi Guru : Melalui Pelatihan dan Sumber Belajar Teori dan Praktik. Jakarta: Kencana.

Ngalim, Purwanto. (2014). Administrasi dan Supervisi Pendidikan. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.

Praskoabdullah. (2016). Penyuluhan Metode Audio Visual Dan Demonstrasi Terhadap Pengetahuan Menyikat Gigi Pada Anak Sekolah Dasar . Jurnal Kesehatan Gigi Vol.03 No.2.

Pujianto, D dan Insanistyo, B. (2013). Dasar-Dasar Penelitian Pendidikan Jasmani. Bengkulu. FKIP Universitas Bengkulu.

Siregar, Sofyan. (2013). Metode Penelitian Kuantitatif. Jakarta: Kencana.

Sugiyono, P. D. (2016). Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif Dan R&D. Bandung: Alfabeta.

Suherman, M. (2020). Potensi Pembelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga Dan Kesehatan (Pjok) Di Tengah Pandemi Corona Virus Disease (Covid)-19 Di Sekolah Dasar. Tadulako Journal Sport Sciences And Physical Education Vol.8 No.1

Sukardi. (2016). Metodologi Penelitian Pendidikan Kompetensi dan Praktiknya. Jakarta: PT Bumi Aksara.

Sutapa, Sari. (2020). Efektivitas Pembelajaran Jarak Jauh Dengan Daring Selama Pandemi covid-19 Mata Pelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan. Prosiding Seminar Nasional Olahraga Vol.2 No.1.

Syahida, Agung, Bayu. (2014). Implementasi Perda Nomor 14 Tahun 2009 Tentang Pengelolaan Sampah Di Kota Tanjungpinang (Study Kasus Di Kelurahan Tanjung Unggat).

Tahir, Arifin. (2014). Kebijakan Publik Dan Transparansi Penyelenggaraan Pemerintah Daerah. Bandung: Alfabeta.

Winarko, A. (2015). Persepsi Guru PJOK Terhadap Perubahan Kurikulum 2013 Ke KTSP Pada Matapelajaran PJOK Di Sma Negeri Se-Kota Blitar. Jurnal Pendidikan Olahraga Dan Kesehatan Vol.03 No.03.




DOI: https://doi.org/10.33369/jk.v5i2.17783

Article Metrics

 Abstract Views : 0 times
 PDF Downloaded : 0 times

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2021 Tono Sugihartono, Santun Sihombing, Bayu Nirwana Sandi

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

View My Stats

KINESTETIK is indexed on:

    

 

Lisensi Creative Commons
Kinestetik : Jurnal Ilmiah Pendidikan Jasmani  is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License. 

 

Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Program Studi Pendidikan Jasmani
Universitas Bengkulu
Jalan Raden Fatah No. 100, Kel.Pagar Dewa, Kec. Selebar, Kota Bengkulu, Bengkulu, Indonesia 38211.
E-ISSN:2685-6514
website: https://ejournal.unib.ac.id/index.php/kinestetik/index
e-mail: kinestetik.fkip@unib.ac.id
Handphone: (+62)81380737343